LỊCH TREO TƯỜNG

LỊCH VẠN NIÊN

TỪ ĐIỂN


Tra theo từ điển:



MÁY TÍNH BỎ TÚI TIỆN DỤNG

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Teachersday__776.swf Ca_vang.jpg Me_mien_trung.swf Thiep_Xuan38.swf 678.jpg DonghoChien1.swf NgamhoanghontrendaoCatBa678006.jpg Hai_Van_va_bien_Lang_Co.jpg Thiep.swf Bai_hoc_dau_tien_m.swf Nguoi_thay.swf Bai_ca_GVND.swf NguoiThay.mp3 TeacherDay9.jpg 0.meyeucon.swf 0.Dam_thoai_tieng_Anh_thieu_nhi_(English_for_Teaching).swf 0.AVSEQ043.flv 0.AVSEQ033.flv 0.AVSEQ024.flv

    Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với Website của Trần Công Chiến.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Giáo án Ngữ văn 9 năm học 2009-2010 (Trọn bộ)

    Nhấn vào đây để tải về
    Hiển thị toàn màn hình
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Sưu tầm
    Người gửi: Trần Công Chiến (trang riêng)
    Ngày gửi: 11h:09' 03-10-2009
    Dung lượng: 1.9 MB
    Số lượt tải: 4
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết 1,2 văn bản: PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

    A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp hs
    - Hiểu được vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, thanh cao và giản dị.
    - Rèn hs có kĩ năng phân tích văn bản nhật dụng.
    - Gdhs có ý thức tu dưỡng, học tập rèn luyện theo gương Bác Hồ vĩ đại.
    B/ Các bước lên lớp:
    Tiết 1 - Ổn định lớp học
    Tiến trình dạy- học bài mới

    Hoạt động của thầy và trò
    Hđ1: Gv giới thiệu bài- hs lắng nghe
    Hđ2: Gv hướng dẫn hs tìm hiểu nội dung văn bản
    - Gv hướng dẫn hs cách đọc- gv đọc mẫu đoạn đầu.
    - Gv gọi hs đọc tiếp
    ? Theo em tại sao vốn tri thức văn hoá của Chủ tịch Hồ Chí Minh lại sâu rộng?
    - Hstl-gvkl:
    Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đi nhiều nơi trên thế giới, học nhiều thứ tiếng, tiếp xúc với nhiều nền văn hoá của các nước phương Đông và phương Tây.
    Bác cũng đã làm nhiều nghề. Qua lao động bác học hỏi và tìm hiểu đến mức sâu sắc.
    ? Em hãy kể một vài nghề mà Bác đã làm khi bác ở nước ngoài?
    - Gv gợi ý để hs chỉ ra được các nghề mà Bác đã làm trong thời gian Bác ở nước ngoài.
    ? Theo em cách tiếp thu nền văn hoá thế giới của Bác ntn?
    - Hstl-Gvkl:
    Cách tiếp thu văn hoá của Bác có sự chọn lọc, Bác luôn học hỏi những điều tốt, có lợi để vận dụng vào cuộc sống thực tại của đất nước. Phê phán những hạn chế tiêu cực của họ.


    ? Theo em qua cách tiếp nhận đó em thấy nhân cách, lối sống của chủ tịch Hồ Chí Minh ntn?
    - Hstl-Gvkl:
    Cách tiếp nhận văn hoá trên thế giới của Bác là cách tiếp nhận những tinh hoa (cái đẹp) đã tạo nên một nhân cách, một lối sống rất Việt Nam, rất phương Đông, rất mới và rất hiện đại.
    Tiết 2
    ? Với cương vị là một chủ tịch nước, vị lãnh đạo cao nhất của đảng và nhà nước ta, Bác Hồ đã có lối sống ntn? Em hãy tìm một số chi tiết nói về nơi ở, trang phục, ăn uống của Bác?
    -Hstl-Gvkl và ghi bảng:





    ? Em có nhận xét gì về lối sống đó của Chủ tịch Hồ Chí Minh?
    - Hstl-gvkl:
    Lối sống của Bác không phải là lối sống khắc khổ tự vui trong cảnh nghèo khó, cũng không phải là cách thần thánh hoá, tự làm cho khác đời, hơn người. mà đây là cách sống có văn hoá đã trở thàmh một quan niệm thẩm mĩ. Cái đẹp đó là sự giản dị, tự nhiên. Nét đẹp ở lối sống của Chủ tịch Hồ Chí Minh rất dân tộc, rất Việt Nam
    - Gv gọi hs đọc đoạn cuối của bài và cho hs phân tích hai câu thơ của Nguyễn Bỉnh Khiêm để làm nổi bật cuộc sống của các vị hiền triết thời xưa rất đạm bạc mà thanh cao.
    ? Theo em bài viết đã được tác giả sử dụng nghệ thuật đặc sắc nào?
    - Hstl-Gvkl:
    Lê Anh Trà đã khéo léo sử dụng nghệ thuật đối lập trong bài để diễn tả cuộc sống hết sức giản dị của một vị Chủ tịch, một nguyên thủ quốc gia. Tác giả cũng đã sử dụng giữa tự sự và bình luận, đan xen những lời kể và những lời bình rất tự nhiên.
    Tác giả cũng đã chọn lọc các chi tiết để đề cập đến sự tiếp thu văn hoá nhân loại, cách sống của Bác rất tiêu biểu. Đồng thời tác giả lại đan xen thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm để kết hợp sự hài hoà, gần gủi giữa Bác và các vị hiền triết xưa.
    Hđ3: Gv hướng dẫn hs thực hiện phần tổng kết.

    ? Em hãy nêu nhận xét chung của mình về nọi dung và nghệ thuật?
    - Gv cho hs đọc ghi nhớ trong sgk/ 8
    Hđ4: Gv hướng dẫn hs thực hiện phần luyện tập
    - Gv cho hs kể chuyện về chủ tịch hồ chí minh
    - Hs kể chuyện, gv nhận xét cách kể chuyện của hs
    Ghi bảng

    I/ Đọc- hiểu văn bản


    1/ Sự tiếp thu văn hoá nhân loại của Chủ tịch Hồ Chí Minh

    - Hồ Chí Minh là người đi nhiều nơi, tiếp thu với nhiều nền văn hoá trên thế giới.
    - Qua lao động bác hiểu được một cách sâu sắc.






    - Có sự chọn lọc trong tiếp thu
    ( Bác tiếp nhận những tinh hoa, tạo nên một nhân cách, một lối sống rất Việt Nam, rất Phương Đông
     
    Gửi ý kiến

    Thông tin nóng